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均衡发展高标准 基础教育谱新篇——安徽省阜南县教育发展迈进新时代

时间:2020-06-01 11:06:41 浏览:

  近年来,在安徽省、阜阳市教育部门的统一部署、精心指导下,在阜南县委、县政府坚持“优先发展教育,建设教育强县”的工作思路统领下,阜南县教育系统紧紧围绕“办人民满意的教育”宗旨,强力推进各项工作,2017年高标准顺利通过国家义务教育基本均衡发展验收,阜南教育由此进入优质高速发展的新时代。

  未雨绸缪,政府主动作为

  阜南县委、县政府高度重视义务教育优质均衡发展工作,颁发了《阜南县人民政府办公室关于印发阜南县创建义务教育优质均衡发展实施方案的通知》(南政办[2018]17号), 颁布《阜南县统筹推进城乡义务教育一体化改革发展实施方案的通知》(南政发[2018]48号)等纲领性文件,为创建和推进义务教育优质均衡发展工作提供有力保障。目前,阜南城镇与乡村、优质学校与薄弱学校在硬件上的差距越来越小,教育软实力,即教育教学质量上的差距并没有得到彻底改善。一些偏僻边远地区与县城及交通便利经济发达地区教育教学质量存在一定的差距,与广大人民群众对优质教育的需求还尚有距离。为全面准确把握全县义务教育质量状况,找准质量提升的着力点和科学客观的数据,在县政府财力有限的情况下,主动申请自费参加教育部组织的国家义务教育质量监测(阜阳市唯一自费参测县),监测工作在教育督导室周密部署和20所监测样本校充分准备及相关工作人员共同努力下,于2019年5月23日圆满结束,受到了教育部赞同。监测结果将为政府的精细化管理、提升科学管理水平提供重要支撑,为有关教育管理行为和教育决策提供信息依据,从而推动教育决策由“经验型”向“科学化”转型,为义务教育优质均衡发展工作的决策部署和工作落实提供科学理论依据。

  强化管理、规范办学行为

  随着家长和学生对优质教育资源的渴求,近年来“择校”成了社会对教育争议的焦点。为了进一步规范义务教育学校办学行为,县教育局严厉查处中小学违规办学行为。

  一是严格控制择校。全县各地通过严格学区划分,规范招生程序和收费管理,将义务教育阶段择校生控制在5%以内。

  二是实行示范高中招生指标分配到初中学校制度。几年来指标分配的比率达85%,既有效引导初中生源合理分布,化解生源过度向少数热点初中集中的问题,也为社会评价学校和家庭的教育选择树立正确导向。

  三是着力解决大班额问题。加快老区学校改扩、新区学校建设,扩大城镇学校整体规模的同时,各地采取合理划定学校招生服务区、公布招生名单接受社会监督,严禁收取与入学相关的费用等措施。规范学校招生,超大班额已彻底消除,大班额问题得到有效控制。同时,加大对各地办学行为督导检查力度,实行年度考核。几年来,全县各义务教育学校开齐课程,开足课时,无一起乱收费现象发生,办学行为明显规范。

  与时俱进、注重特色,深化素质教育

  阜南县把深化素质教育作为推进义务教育优质均衡发展的内涵要求,注重学校特色发展,提高办学品味,素质教育硕果累累。各种兴趣活动小组在校园蓬勃发展:阜南县连续三届“二中杯”中学生辩论赛、“实验杯”汉字听写大赛,三小的跆拳道,一小教育集团的轮滑队、航模,十二小学京剧课堂,玉泉小学学生民乐团、五初的嗨子剧社等许许多多的兴趣小组和读书活动、征文活动学生踊跃参加,学校学生优秀艺术作品层出不穷、琳琅满目,校园文化各具特色,文艺节目精彩纷呈,一校一特色、一校一品格局逐渐形成。

  阜南一小的机器人、园区中心校的情景剧、中岗中学的舞蹈、苗集中学的书法、阜南七小的足球等在国内外、省内外都获得不菲的成绩;2018年全省乡村少年宫现场会在柴集中心校召开。

  2017年阜南县有6所学校被评为国家级足球特色学校, 2018年国家级足球特色学校增加至15所,2019年7月阜南县成为安徽省两个“全国青少年校园足球试点县”其中之一,阜阳市55所全国校园足球特色学校,阜南县26所中小学在列。2018年小学、初中、高中三个组别的阜阳市中小学生田径运动会暨第一届田径联赛上,阜南县代表队获得了优秀组织奖;二初团体总分第四名的好成绩;其中陈春宇同学打破省初中男子100米记录;阜南县中小学男子、女子、高中男子参加阜阳市中小学生足球联赛中,小学生男子组决赛中以3:0的成绩战胜对手,取得了全市小学男子组冠军,小学女子乙组获得了全市第三的好成绩。

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